Alicia Banderas

nur zwanzig oder dreißig Jahre die Reizüberflutung der Kinder Es war nicht etwas, das Eltern besorgt. Heute jedoch ist es eine seiner Kopfschmerzen. Und es ist, dass die Technologie hat eine digitale Umgebung auferlegt, die eine ständige Flut von Informationen enthält, die schwer zu entkommen, wenn Sie wollen, um unsere Kinder und uns selbst in einer Blase nicht einsperren. Es hat sich verändert auch die Art, wie wir Mutterschaft und Vaterschaft, Familie Freizeit leben, und außerschulische Aktivitäten. Alicia Banderas Spezialisiert auf Klinischer Psychologie und Gesundheitspsychologin, schlagen wir eine Reihe von Richtlinien und Strategien Eltern in diesem Umfeld besser bewältigen Intoxicated starker Reiz und soziale Veränderungen. Seite zu Seite durch Ihr jüngstes Buch, 'Kinder overstimulated' (Dome Books, 2017), lädt Eltern ihr tägliches Leben zu diskutieren und zu bewerten, ob es möglich ist, eine Änderung einzuführen, ermöglicht Verhindern, dass die Risiken des Kindes Reizüberflutung. Ohne aufzuhören, von den vielen Vorteilen zu profitieren, die neuen Technologien bieten. Natürlich ist es erinnert uns daran, dass seine Absicht, das Buch in schriftlicher Form nicht ihren Rat in Dogma für Eltern konvertieren wurde, aber eine Führung, weil nur Ihr Kind sie kennen und wissen, was das Beste für ihn ist, und „was ist positiv für einige Kinder, kann nicht sein, es für andere“.

In 'overstimulated Kinder Beispiele nähern Sie Probleme, die Eltern oft vor, und Empfehlungen, sie zu lösen bieten. Sagen Sie uns was sonst werden sie Ihre Leser finden und was waren Ihre Ziele in dieses Buch zu schreiben.

Es ist ein Buch, das Reflexions- und enthält Richtlinien und Tipps durch reale Fälle lädt Geduld zu helfen, zu erziehen, ruhig, und kocht... ohne die angeborene Neugier der Kinder zu zerstören, noch überwältigt oder entmutigen sie in ihrem Lernen.Dies ist die Dynamik zu verhindern, viele Eltern ihre Kinder overstimulate, ihre Zeitpläne von Aktivitäten füllen, die intelligenter sind oder nicht so viel Zeit allein verbringen, am Ende zu erzeugen Familien betont.

Auch soll ein Leitfaden für bewährte Praxis sein, wenn es darum geht, mit Technologie zu leben, weil ihre unverantwortliche Verwendung Auswirkungen auf das Gehirn des Kindes hat. Neue Wege der durch die Netzwerkoberfläche Lesen und dringend eine tiefe Lesung, die Fähigkeit des Multitasking (tun tausend Dinge auf einmal), die Vernachlässigung und schwer zu konzentrieren, zu viel Zeit ermutigt zu verhindern es ist zu sozialen Netzwerken gewidmet, in denen Jugendliche sind allein aber zu der Zeit der Millionen von Freunden oder der Missbrauch von Videospielen verbunden sind nur einige der Beispiele für die neuen technologischen Vergiftung durch Digital Natives gelitten.

Wie definieren Sie den Begriff Reizüberflutung, und welche Aktionen sind diejenigen, die Kinder werden ‚markiert‘ in diesem Zustand führen kann?

„Wissen stammt von innen nach außen, und fördert früh ohne Kinder bestimmte Fähigkeiten entwickelt haben, führt nur ihr Lernen zu Verstopfung und behindern“

Reizüberflutung ist es, Kinder zu belichten übermäßige oder vorzeitige Weise, zum Beispiel auf Reize, auch komplexe Aufgaben bevor Ihr Gehirn ist bereit, zu verstehen, in Mängel in ihrer Fähigkeit, sich ergeb zu lernen; oder sie werden permanent an Aktivitäten, die die oft nicht einmal wollen oder gewählt haben. Reizüberflutung oder frühe Stimulation zu aktuellen Kindern vorlegen, sie beide zu einer Vielzahl von geplanten Aktivitäten übermäßig geführt und so geschult, sie zu Schulklassen (Ballett, Sport, Musik-Stimulation, Sprachen (Englisch und Chinesisch aussetzt), Malerei , Schwimmen...), ist es in den „Executive Agenden“, die bereits Kinder, die noch nicht einmal trafen sich die beiden Lebensjahren deutlich zu sehen; mit wenig Zeit, in vielen Fällen allein zu sein, freies Spiel genießen und lernen während des Spielens.

Ich sorge mich um die kleine Anwesenheit der Eltern zu Hause, und obsessiven Wunsch zu schaffen Superkid Das führt einige Erwachsene Kinder besetzt permanent programmiert, strukturierte Aktivitäten zu halten, dass auf diese Weise, wenn nicht denken, ihre Kinder, ihre Zeit verschwenden oder nicht Produktion für seine Entwicklung. Vergleicht man die falsch, dass Kinder wie Schwämme ausgesetzt, um sie ihr Lernen auf Druck nur durch saturarles. In dem Buch erkläre ich, dass diese Idee des „Schwammes“ falsch ist, weil der Schwamm nicht Wasser unbegrenzt aufnehmen kann und sie sollten ihre eigene Grenze haben, und sammeln kann nicht mehr Flüssigkeit als ihre Kapazität ermöglicht; mit übermäßigem Überlauf und abbauen. Und in ähnlicher Weise ist es das, was unsere Kinder passiert. Wissen stammt von innen nach außen, und fördert früh ohne Kinder nur bestimmte Fähigkeiten entwickelt haben, führt sie Lernen zu Verstopfung und behindern. Und schließlich können wir nicht vergessen, dass es vorziehen, in der Adoleszenz-Bildschirmen mit ihren Freunden zu sein, wie sie durch die so genannten „stillen Treffen“ belegt, die physisch zusammen sind, aber sie sprechen mehr Daumen mit Smartphone dass ‚am Ellbogen‘ mit deinen Freunden, wie es sich gehört in diesem Stadium.

Sie sagen, dass wir nicht für sicher, dass die Folgen des übermäßigen Stimulation wissen kann, die Kinder ausgesetzt ist. Welche Risiken denken Sie, es auf die Entwicklung unserer Kinder haben?

Es gibt mehrere wissenschaftliche Forschung unterstützt diese Hypothese: übermäßige Stimulation oder früh zu einer Verstopfung führen kann, Stress, mangelnde Motivation, und vernichtet die angeborene Neugier der Kinder. Es wurde beobachtet, dass die übermäßige Nutzung von elektronischen Geräten Passivität, Inaktivität, Isolation und intellektuelle Faulheit fördern; Sie sind schnell in der Verarbeitung von Informationen, aber Schwierigkeiten haben, Leseverständnis und einen Text in der Tiefe und in voller Höhe zu lesen; müde, haben Schwierigkeiten, Aufmerksamkeit und Konzentration konzentriert, und haben Schwierigkeiten bei der Abstraktion und Argumentation.

Die charakteristischste kognitive Qualität der Digital Natives ist die Fähigkeit zu erhöhen, zu laufen Multitasking aber haben jedoch Schwierigkeiten bei der Planung und diese Aufgaben Sequenzierung. Dies führt sie nicht, sie zu beenden, und erzeugt sie ein großes Gefühl der Frustration über seine Ziele nicht erreicht zu haben. Darüber hinaus haben sie Belohnungen verwendeten sofort zu kaufen, so dass Sie nicht wissen, wie zu warten; beispielsweise können sie nicht einmal aus dem Internet etwas warten für das Herunterladen, die mehr als fünf Sekunden dauert.

Im Allgemeinen sehen Sie übermäßige Stimulation bei Kindern, die in Ihrem Büro kommen?

Reizüberflutung beobachtete sowohl in meinem Büro und in meinem beruflichen und privaten Umfeld. Ich finde ganze Familien betont, dass wegen seiner selbst auferlegten und sozialen Druck, sie haben ständig Kinder an Aktivitäten beteiligt am Ende, dass weder wählen noch Lust. Beobachten Sie Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten, Angst, Stress, mangelnder Motivation und depressiver Stimmung. Bevor Kinder mir gesagt, sie wollten ihre Eltern mehr Zeit zu Hause waren, und jetzt sagen sie mir, dass sie diejenigen sind, die länger zu Hause zu bleiben und ruhig sein. Kinder brauchen Eltern oder Betreuer, die sie zu erforschen und zu entwickeln, um ihren angeborenen kreativen Geist und respektieren ihr Tempo ohne leapfrogging ermöglichen.

In dem Buch weisen Sie darauf hin, dass Lehrer beschweren, weil sie erkennen, dass Kinder nicht genug Ruhe. Sie denken, es ist ein Ergebnis der aktuellen gesellschaftlichen Rhythmus, oder zu einer größeren Nachfrage durch die Eltern wegen?

„Eltern neigen dazu, ihre Kinder zu unserem Lebensstil zu befestigen, weil wir wollen unsere Freizeit nicht aufhören zu genießen“

Wir leben in einer schnellen und furiosen Tempo, in dem die Eltern zu stoppen und zu reflektieren kämpfen. Die Tatsache, dass die Eltern ein großen Teil ihrer Zeit verbringen Arbeits macht den Rest der Zeit, die ihre Kinder zu genießen, aber manchmal will nicht ihre Hobbys aufgeben, oder ein intensives soziales Leben, wie sie vorher hatte.Wir neigen dazu, es zu unserem Tempo anpassen, weil wir das Leben genießen nicht aufhören wollen und unsere Freizeit; Das bedeutet, dass manchmal die Bedürfnisse, Träume und Routinen der Kinder nicht eingehalten werden. Aber es ist sicherlich nicht positiv Steifigkeit, wie ich Mütter und Väter sehen, wer nicht erfüllen, wenn die Zeiten sind überwältigt und fühlen sich schuldig; es ist wichtig, dass es auch eine gewisse Flexibilität.

Beachten Sie die Rhythmen der Kinder

Erklären Sie, dass ‚lernt schlimmer, wenn mit komplexen Techniken vor dem Gehirn gelehrt richtig ausgebildet wurde." Was passiert, wenn Kinder übermäßige Stimulation in einem frühen Alter erhalten?

„Die Exposition gegenüber den Bildschirmen von einem frühen Alter, frenetischen Reizen und visueller Wirkung, fördert die Unaufmerksamkeit und Konzentrationsschwierigkeiten bei Kindern“

Übermäßig stimuliert frühzeitig externe und Kinder untergraben ihre angeborene Neugier, ihren Geschmack zu erkunden, und vernichten seinen Wunsch zu lernen. Wir ersetzen nicht ihre Fähigkeit entdeckt alles getan zu geben, weil das Wissen von innen ausgeht. Die ständige Bombardement von Reizen kann es nicht weiterverarbeitet werden, Ihr Gehirn macht einen großen Aufwand eingehende Informationen zu filtern, aber sie können sättigen und verriegelten. Der Missbrauch von Technologien hat auch das Problem verschlimmert. Die Exposition gegenüber Bildschirmen aus einem so frühen Alter, und insbesondere bestimmten hektischen und hohen visueller Wirkung Reiz, fördert Schwierigkeiten Unaufmerksamkeit und Konzentration, und schließlich Interesse an natürlichen Dinge verlieren, da diese in einem Tempo entwickeln langsamer als sie verwendet werden. Zu folgen ihr Interesse sättigen und nicht-was wirklich eine positive Erfahrung sein würde, für die Kinder neigen zu belichten sind noch mehr auf diese schädliche Reize während längerer langweilig. Es hat sich erhöht Allergie Geduld, Einsamkeit und Langeweile.

Warum ist es wichtig, den natürlichen Rhythmus der Kinder zu respektieren?

„Kreativität tritt zwischen zwei Zuständen: die Langeweile und Angst, wenn sie mit einer Aufgabe konfrontiert, und das Kind allein in der Lage ist, natürlich, dieses Gleichgewicht zu finden“

Wie Hoffman sagt, „nicht ziehen Bäume wachsen Blätter.“ Das Kind muss in ihrem eigenen Tempo lernen, adaptiv zu entwickeln. Unbedingte und nicht-leistungsorientiert Liebe ist ein sehr wichtiger Teil der Ausbildung sein würde. respektieren auch ihre Routinen es gibt Sicherheit. Respektieren ihr Lerntempo schafft Vertrauen und gesundes Selbstwertgefühl, weil das Kind zu erreichen, ist in der Lage Probleme zu lösen und Herausforderungen zu stellen, wenn Sie fertig. Kreativität, lang erwartete heute tritt zwischen zwei Zuständen, der Langeweile und Angst, wenn sie mit einer Aufgabe konfrontiert, und das Kind allein in der Lage ist, dieses Gleichgewicht natürlich zu finden.

Wir haben viel mehr Informationen als unsere Eltern. Haben wir eine Chance haben, eine Generation von „besser“ Eltern zu sein, weil alles, was wir heute kennen?

„Die autoexigencia und die Tatsache, dass wir professionalisiert haben beide Mutterschaft und Vaterschaft (wir sind Kinderärzte, Psychologen und Pädagogen) erhöht hipereducación und hiperpresencia Eltern, Kinder Subtrahieren Autonomie“

Ich glaube, dass wir viel mehr entwickeln können, aber nur, wenn wir dieses Wissen zu verwalten. In einigen Fällen ist es ein zweischneidiges Schwert, weil wir viel Wissen erwerben, dass wir nicht positiv nutzen. Autoexigencia und die Tatsache, dass wir beide Mutterschafts- und Vaterschafts professionalisiert haben (wir sind Kinderärzte, Psychologen und Pädagogen unserer Kinder), erhöht die hipereducación und hiperpresencia Eltern, Subtrahieren Kinder Autonomie. Daher mein Interesse, dieses Buch bei der Herstellung von Reflexion und helfen mit einigen Richtlinien und Tipps zu den Fällen laden ich in meiner Praxis über die Jahre versucht haben, in denen ich diese gesellschaftlichen Veränderungen gelebt haben.

Nicht wissen, wie diese Informationen zu verwalten, oder es richtig wählen, erzeugt sie ein Informationsrauschen, das auch viele Eltern führen kann mehr schaden als ihre Kinder zu helfen. Wie können wir diesen Fehler vermeiden?

Wir müssen kritisch sein, was wir lesen und Verbreiter, unter denen ich mich einschließe. Wir müssen unseren Sohn sehen und wissen, dass Sie wissen, wie zu handeln, weil das, was für einige Kinder gut ist, für andere nicht sein kann. Wer sagen Ihnen, was Sie tun müssen. Es ist wichtig, nach mir selbst zu handeln und eigener Erfahrung ein. Ich habe viele Mütter gefolgt kein Muster von nicht umarmen seinen Sohn mit schuldig gefühlt gesehen „zu den Waffen zu gewöhnen“ und andere, die auf drei Jahre gewählt zu stillen und fühlte versklavt. Lassen Sie alle entscheiden, ob Sie falsch sind.

Reizüberflutung basierte Bildschirm

Technologie gibt uns viel Leben, aber sein Missbrauch kann für Kinder sehr negativ sein. Wie Technologie verantwortungs in einer Umgebung zu verwenden, so berauscht?

„Ich weiß nicht sein erstes Handy vor dem Alter von vierzehn empfehlen. Ist die Stärke und die Reflexion von Eltern, die Sie sagen nein zu Peer-Druck und ihre Freunde, auf die gleiche Art und Weise führen, die ihm eine Zigarette oder alkoholisches Getränk nicht schaffen würde, weil andere haben bereits diese Praktiken „gestartet

Das erste Beispiel müssen wir die Eltern machen. Es gibt eine hiperpresencia von elektronischen Geräten in Wohnungen und unverantwortliche Verwendung von Erwachsenen. Es ist wichtig, dass die Kinder nicht ständig beobachtet und sind offen und nicht alle auf einmal. Es ist wichtig, dass die Eltern Gebrauch dosieren, und wenn ihre Kinder sie bitten, etwas auf sich zu schauen Gesicht, sie zu hören, und nicht einen Bildschirm. Wenn ein Glücksspiel Tätigkeit durchgeführt wird, um sie nicht zu haben, auf, noch ist es notwendig, sie dauerhaft oder zur Schule zu nehmen, oder außergewöhnlichen Aktivitäten oder Familienfeiern.Diese Räume sollen frei von Technologie in der Jugend sein.

Muss verhandeln und die Zeiten, verhandeln, wenn Kinder Zugang zu einer haben kann. Smartphone oder Tablette und zum Beispiel können sie sie haben, wenn sie bereits ihre Verpflichtungen und Verantwortlichkeiten erfüllt. Und ich weiß nicht sein erstes Handy vor dem Alter von vierzehn empfehlen. Ist die Stärke und die Reflexion von Eltern, die Sie sagen nein zu Peer-Druck und ihre Freunde, auf die gleiche Art und Weise führen, dass Sie nicht sein Sohn eine Zigarette oder alkoholisches Getränk liefern würde, weil andere haben bereits diese Praktiken begonnen. Es ist ratsam, mit den beiden Videospiele wie Sport und Outdoor-Spiele und mehr traditionelles Spielzeug zu ersetzen oder koexistieren. Ich behaupte nicht, entweder verrückt oder digital Caveman zu sein.

Und was halten Sie von der typischen Restaurant-Szene, wo die Eltern ihr Kind Handy oder Tablet lassen unterhaltsam Nahrung passieren?

„Die Tatsache, halten sie in einem Restaurant unterhalten zu einem erzeugten ausgesetzt, dass Kinder tolerieren keine Langeweile oder, schlimmer noch, die Alternativen nicht suchen kann davon auszusieben“

Die Eltern erliegen, sobald die Versuchung, ihre Kinder auf diese Weise zu fördern Momente des Kontakts verringern, der Mittäterschaft und die Gegenseitigkeit, Befestigung und Synchronität, Parkplatz Kinder, so dass sie nicht die Mühe machen, oder zu essen. Nicht vorstellen Löffel in den Mund abzulenken; Sie müssen eine gesunde Ernährung Gewohnheit lernen und kümmern sich um das Sättigungsgefühl zu erfahren, was Ihre Grenzen sind. Probieren Sie verschiedene Texturen, Aromen, Fokus auf Geschmack und Reichtum, Vielfalt. Wenn Sie essen, beobachten einen Bildschirm mehr Nahrung zu sich nehmen, als Sie vielleicht wollen oder müssen; nicht kontrollieren, können Sie ein elektronisches Gerät steuern. Die Tatsache, halten sie in einem Restaurant unter erzeugt auf einem Bildschirm ausgesetzt, die Kinder nicht Langeweile ertragen kann oder, schlimmer noch, die Alternativen nicht versuchen, kann aus ihm heraus zu bekommen.Sie können Farbe und Markierungen, farbiges Papier als Alternative führen, aber die Eltern für die Bequemlichkeit suchen und nicht die Mühe sie. Was heute ist der Komfort in der Zukunft Kopfschmerzen sein.

Viele neuere Omas glauben, dass ihre Kinder (Generation von 70, 80, 90) Fernsehen gesehen zu essen und „sehen, wie gut sie Kinder verlassen haben“. Was diese Großmutter sagen? Und vor allem, wie man sie bekämpfen?

Jeder neigt dazu, zu denken, „wie gut es ist verschwunden“, und es scheint perfekt, aber man muss selbstkritisch sein. Viele Kinder, die stecken wurden Erwachsene Fernsehen übermäßig nach wie vor zu beobachten tun, um die Bildschirme geklebt. Ein weiteres Problem ist die titanische Anstrengung von Großeltern machte ihre Kinder und Enkel zu helfen, und dies ist dank stark. Viele Großeltern sagen mir, sie keine Energie hat, und dass seine einzige Zeit für ihre Enkel ruhig ist, ist die Tablette oder zu verlassen. Smartphone. In diesen Fällen sollte die Verwendung sehr gut dosiert werden.